Cílená intervence v praxi internátu základní školy praktické

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	PAVLOVSKÁ Marie VOJTOVÁ Věra
Rok publikování	2011
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Inkluzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. Inclusive Education of Students with Health Disabilities in Primary School. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Drama in education etude ritual intervention strategy behaviour disorder institutional care intervention triangle social stability competences potentiality
Popis	Článek prezentuje výstup z výzkumu metodiky intervenčních strategií s využitím etud dramatické výchovy pro podporu a posilování dětí v ústavní výchově s cílem prevence poruch chování. U dětí v institucionální výchově je zvýšené riziko vývoje poruch chování především z důvodu patologických popř. omezených příležitostí k učení. Cílenou intervencí formou dramatické výchovy je možné jim tato znevýhodnění kompenzovat.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání