Criteria of the asssessment - support of the individualization and inclusive environment

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Kritéria hodnocení - podpora individualizace a inkluzivního prostředí
Autoři	KRATOCHVÍLOVÁ Jana
Rok publikování	2011
Druh	Uspořádání workshopu
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Účastníci byli seznámeni s výsledky výzkumu k hodnocení žáků v Evropské škole Brusel III a Karlsruhe. Byla provedena komparace výsledků a výsledkem se stala navržená kritéria hodnocení. Systematické učitelovo hodnocení žáka se ve spojení s jeho sebehodnocením stává důležitým nástrojem pro individualizaci výuky. Pomáhá definovat individuální cíle žáka a spoluvytvářet inkluzivní prosředí podporující rozvoj všech žáků.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání