Komunikace žáků cizinců primární školy s uměleckým textem

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	SIEGLOVÁ Naděžda
Rok publikování	2010
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Vítková, M.; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno : Paido, 2010. 6 s. ISBN 978-80-7315-199-7. MSM0021622443, záměr.,
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	pupils foreigners; Czech school; artistic text; barriers in communication; factual understanding; aesthetic understanding
Popis	Stať představuje výsledky výzkumu pochopení uměleckého textu žáky cizinci navštěvujícími českou primární školu a srovnává je s mírou pochopení téhož uměleckého textu českými žáky stejného věku. Zjišťuje, že žáci cizinci mají menší slovní zásobu a chybí jim hlubší znalost české literární tradice. V závěru autorka hledá cesty k tomu, aby žáci cizinci byli s to přistupovat k uměleckému textu nejen v rovině věcného, ale také estetického významu.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání