Charakteristika komunikace rozumově nadaných žáků ve výchovně vzdělávacím procesu

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	PROCHÁZKOVÁ Lenka HAVELKOVÁ Marie KACHLÍK Petr
Rok publikování	2009
Druh	Článek ve sborníku
Konference	SVATOŠ, T., ŠVARCOVÁ, E., LOUDOVÁ, I. (Eds.). Pedagogická komunikace v didaktických, sociálních a filozofických souvislostech. Sborník příspěvků z konference.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Abilities; communication; talent; pupil; teacher; school; education of gifted pupils
Popis	Příspěvek popisuje dílčí výsledky výzkumného šetření, v němž byly srovnávány komunikační schopnosti a komunikativní kompetence rozumově nadaných žáků a žáků běžné populace. Pozornost byla zaměřena rovněž na komunikaci mezi nadaným žákem a učitelem, která ve svých různých podobách ovlivňuje výchovně vzdělávací proces.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání