Blog jako cesta k porozumění dospívajícím

• Autoři: LUSKOVÁ Eva; BLINKA Lukáš; ŠMAHEL David
• Rok publikování: 2008
• Druh: Článek v odborném periodiku
• Časopis / Zdroj: E-psychologie
• Fakulta / Pracoviště MU: Fakulta sociálních studií
• www: http://e-psycholog.eu/pdf/luskovaetal.pdf
• Obor: Psychologie
• Klíčová slova: adolescence; weblog; qualitative metodology; research on adolescent
• Popis: Článek se zaměřuje na psychologické aspekty využívání blogů (online deníků) v období mladší a střední adolescence. Ptali jsme se, co blogování dospívajícím přináší, jaké jsou motivace, co a komu dospívající prostřednictvím blogu sdělují. Zdrojem dat byly polostrukturované rozhovory s 8 dospívajícími chlapci a dívkami ve věkovém rozmezí 13 až 17 let. Pro analýzu rozhovorů byla použita metoda zakotvené teorie. Bylo zjištěno, že adolescenti zakládají blogy především s úmyslem prezentovat se jejich prostřednictvím před čtenáři z řad vrstevníků. Ti jim poskytují sociální oporu a zpětnou vazbu, která ovlivňuje jejich sebepojetí a sebehodnocení. Pro vztahy vznikající v blogosféře mezi adolescenty je klíčová podobnost v zájmech a názorech. V článku představujeme blogy jako možný nástroj, který může pomoci porozumět tématům, jež jsou nyní pro adolescenty důležité.

Související projekty

• Psychologické a sociální charakteristiky dětí, mládeže a rodiny, vývoj osobnosti v době proměn moderní společnosti
• Weblog: okno do duše adolescenta