CPV Video Study of English: Realised curriculum analysis in Czech lower-secondary classrooms.

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	CPV videostudie angličtiny: výzkum realizovaného kurikula na 2. stupni českých základních škol
Autoři	NAJVAR Petr SCHMIED Josef HAASE Christoph
Rok publikování	2008
Druh	Článek ve sborníku
Konference	English Projects in Teaching and Research in Central Europe. REAL Studies 4.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	video study; English as a foreign language; research on teaching
Popis	Český pedagogický výzkum se v minulosti koncentroval na zkoumání vstupů (dispozice, postoje) a výstupů (výsledky testů, získané znalosti) vyučovacího procesu nebo na kontext a prostředky (kurikulární dokumenty, učebnice, klima). Výjimečně byla zkoumána procesuální dimenze výuky. cílem tohoto příspěvku je představit výzkumný design a metodologii výzkumného projektu CPV videostudie angličtiny, jehož cílem je analyzovat procesuální dimenzi výuky anglického jazyka na druhém stupni základních škol v České republice, a který je prováděn Centrem pedagogického výzkumu na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity.
Související projekty:	Centrum základního výzkumu školního vzdělávání