Posuny v didaktice 3. tisíciletí

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	SLÁDEK Petr SVOBODOVÁ Jindřiška
Rok publikování	2007
Druh	Článek ve sborníku
Konference	50 let didaktiky fyziky v ČR
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	didactics;physics
Popis	Skutečné porozumění fyzikálním teoriím a pojmům se u většiny žáků rozvine jen na základě konkrétní činnosti přes vlastní zkušenost. Fyzikální, i obecně přírodovědné, vzdělání by mělo ovlivnit proces odhadování a předvídání jedince. Kvalitní odhad velikostí výsledku a schopnost rozhodnout, zda za určitých okolností je konkrétní jev možný by měl patřit k základním cílům.
Související projekty:	Škola a zdraví pro 21. století