Pedagogický výzkum vnímání vztahu neživé a živé přírody u slovinské školní populace

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	MATYÁŠEK Jií
Rok publikování	2005
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Pedagogický výzkum:reflexe spoleenských poteb a oekávání?
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	pedagogical research; slovenian schools; inorganic and organic nature
Popis	Vědomí komplexnosti a vzájemných vztahů neživé a živé pírody je mezi školní mládeží na nízké úrovni. Prokazují to dílčí výzkumy v ČR a vyjadřují se tak o svých žácích i slovinští učitelé ze ZŠ a SŠ. Cílem připravovaného tříletého týmového pedagogického výzkumu je zjistit reálnou situaci v celém Slovinsku a podat návrhy řešení jejich státním a školským orgánům.
Související projekty:	Škola a zdraví pro 21. století