Stimulace k cílené reflexi zkušeností studentů v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	HORKÁ Hana GRŮZOVÁ Lucie SYSLOVÁ Zora
Rok publikování	2014
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Acorát
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	Education of preprimary school teacher, reflexion, self-reflexion, experience reflective learning.
Popis	Stať popisuje profesní přípravu studentů učitelství pro mateřské školy z hlediska jejich stimulace k cílené sebereflexi zkušeností. Autorky vycházejí z rozvojového pojetí přípravného vzdělávání, které pracuje se spojováním výuky se zkušenostmi studentů a jejich teoretickou reflexí. Předkládají výsledky výzkumné sondy realizované se studenty v různých fázích profesního vývoje v průběhu studia.
Související projekty:	Znalostní báze učitelství a její reflexe