Žák s vývojovou dysfázií na počátku školní docházky a jeho potíže v matematice

Varování

Publikace nespadá pod Ústav výpočetní techniky, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	JANOUŠOVÁ Ivana JANOUŠOVÁ Iva
Rok publikování	2012
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Matematika a řešení úloh.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	integrated pupil, developmental dysphasia, mathematics at the first grade of basic school, row of numbers, operation of addition, operation of subtraction, simple word task, graphic representation
Popis	V příspěvku jsou shrnuty zkušenosti s problémy žáka integrovaného z důvodu diagnózy vývojová dysfázie v prvních třech měsících jeho školní docházky, a to především v předmětu matematika. Součástí příspěvku je i popis některých pomůcek a námětů na hravé činnosti, které se v práci s tímto žákem osvědčily.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání