Project information
Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik
(SYRI)
- Project Identification
- LX22NPO5101
- Project Period
- 6/2022 - 12/2025
- Investor / Pogramme / Project type
-
Ministry of Education, Youth and Sports of the CR
- national recovery plan
- 5.1 EXCELES
- MU Faculty or unit
-
Rector's Office
- Ing. Pavla Seilerová
- Mgr. Ivana Chatrná
- Bc. Kateřina Miholová
- MgA. Kateřina Páleníková
- Mgr. Petra Polčáková
- Adam Vošmera
- Other MU Faculty/Unit
- Faculty of Medicine
- Other MU Faculty/Unit
-
Faculty of Arts
- Ing. Bc. Markéta Jurášová
- Mgr. Petra Beránková
- Mgr. Tomáš Diviák, Ph.D.
- doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D.
- Tomáš Lintner, Ph.D.
- Mgr. Martin Majcík, Ph.D.
- Vanesa Prokopová
- doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.
- prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
- Mgr. Lenka Vojáčková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Zdeňka Žádníková
- Other MU Faculty/Unit
- Faculty of Law
- Other MU Faculty/Unit
-
Faculty of Social Studies
- doc. PhDr. Roman Chytilek, Ph.D.
- prof. PhDr. Stanislav Balík, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Karolína Bieliková
- Mgr. Lucie Čejková
- doc. Mgr. et Mgr. Vlastimil Havlík, Ph.D.
- prof. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D.
- Mgr. Lenka Hrbková, Ph.D.
- doc. PhDr. Roman Chytilek, Ph.D.
- prof. PhDr. Petr Kaniok, Ph.D.
- Mgr. Alena Kluknavská, PhD.
- prof. PhDr. Lubomír Kopeček, Ph.D.
- doc. Mgr. Jakub Macek, Ph.D.
- doc. Mgr. et Mgr. Hana Macháčková, Ph.D.
- Mgr. Martina Novotná, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Alena Pospíšil Macková, Ph.D.
- Shanu Shukla, Ph.D.
- Mgr. Lukáš Slavík
- Mgr. Lucie Vidovićová, Ph.D.
- Mgr. Petr Voda, Ph.D.
- doc. Mgr. Lenka Waschková Císařová, Ph.D.
- Other MU Faculty/Unit
- Faculty of Science
- Other MU Faculty/Unit
- Faculty of Education
- Other MU Faculty/Unit
-
Faculty of Economics and Administration
- doc. Ing. Rostislav Staněk, Ph.D.
- Dr. Magdalena Adamus
- Nicolás Blampied
- Ing. Mgr. Lucie Coufalová, Ph.D. et Ph.D.
- doc. Ing. Jan Čapek, Ph.D.
- Luca Fumarco, PhD
- Isha Gupta, B.A., M.Sc., Ph.D.
- Mgr. Martin Guzi, Ph.D.
- Jakub Hlávka, Ph.D., M.A.
- Mgr. Jakub Chalmovianský, Ph.D.
- doc. Ing. Ondřej Krčál, Ph.D.
- doc. Ing. Štěpán Mikula, Ph.D.
- PhDr. Ján Palguta, Ph.D., M.A.
- Ing. Mgr. Vlastimil Reichel, Ph.D.
- doc. Ing. David Špaček, Ph.D.
- Ing. Dominika Tóthová, Ph.D.
- Cooperating Organization
-
The Academy of Sciences of the Czech Republic
- Responsible person doc. RNDr. Tomáš Kostelecký, CSc.
- Responsible person doc. PhDr. Dino Numerato, Ph.D.
Cílem projektu SYRI je zvýšení schopnosti výzkumných kapacit reagovat na aktuální trendy a potřeby ve VaVaI v návaznosti na výskyt závažných chorob a dopady rizik s nimi spojenými vytvořením a etablováním národní vědecké autority ve vybrané prioritní oblastí VaVaI, jíž jsou specifické společenskovědní disciplíny cíleně zaměřené na sociální a ekonomické dopady systémových zdravotních rizik, zahrnujících obdobná rizika pandemií typu covid-19.
V rámci SYRI dojde k vytvoření silného konsorcia tří institucí, na jejichž půdě se realizuje špičkový sociálně vědní výzkum v řadě disciplín (ekonomie, pedagogika, sociologie, psychologie, právní věda, politologie, mediální studia, sociální geografie, veřejné zdraví), jejichž propojení umožní vytváření nového vědění, které bude mít jednak excelentní vědeckou úroveň, jednak bude prakticky využitelné v oblasti fungování veřejné správy, komunikace veřejné správy s veřejností a chování společnosti v situacích zdravotního ohrožení, efektivity zdravotní péče, životního stylu a jiných sociálně-ekonomických determinant zdravotních rizik i obnovy hospodářství po zdravotních či bezpečnostních krizích z hlediska hospodářské politiky, trhu práce a nezaměstnanosti, lidského kapitálu a vzdělávání nebo řešení nárůstu chudoby.
Sustainable Development Goals
Masaryk University is committed to the UN Sustainable Development Goals, which aim to improve the conditions and quality of life on our planet by 2030.
Publications
Total number of publications: 159
2024
-
Discursive subjugation and the ways out: Narratives of othering among Czech Roma mothers
Romani Studies, year: 2024, volume: 34, edition: 1, DOI
-
Dokáží české školy podpořit znevýhodněné žáky?
Year: 2024, type:
-
Důvěra v instituce a ochota přeočkovat se proti covid-19: klíčové souvislosti a doporučení
Year: 2024, type: Popularization text
-
Early-Life Temperamental Differences as Longitudinal Predictors of Unintentional Injuries
Journal of Pediatric Psychology, year: 2024, volume: 49, edition: 1, DOI
-
Effects of performance-based financial incentives on higher education students: A meta-analysis using causal evidence
Educational Research Review, year: 2024, volume: 44, edition: 100621, DOI
-
Emergency Management Strategies Regarding Older Adults During Crises: A Scoping Review
Year: 2024, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Existuje ve školách sdílená pedagogická filozofie? Je ředitel jejím hybatelem?
Year: 2024, type:
-
Exponenciální modely náhodných grafů : modelování relačních mechanismů na případu sítě organizací zapojených v českém uhelném sektoru
Sociologický časopis, year: 2024, volume: 60, edition: 1, DOI
-
Fear, trust, and compliance with COVID-19 measures: a study of the mediating effect of trust in government on the relationship between fear and compliance
Journal of Public Policy, year: 2024, volume: neuveden, edition: neuveden, DOI
-
Gender discrimination and the backlash effect in recruitment and dismissal processes: experimental evidence from Slovakia
GENDER IN MANAGEMENT, year: 2024, volume: 39, edition: 1, DOI